RELATÓRIO
Este relatório tem como principal objetivo apresentar, de forma resumida, o relato de experiência como assessora da PROGRAD e como participante do Cuso INNOPEDA para Gestores, oferecido pela Universidade de Ciências Aplicadas de TURKU, Finlândia. Desde 2019, a PROGRAD e a Reitoria da UFCSPA têm estado em estreita colaboração com a Universidade de Ciências Aplicadas de Turku (TUAS), Finlândia, com o objetivo de implementar inovaçõespedagógicas no ensino na saúde da nossa universidade. Em agosto de 2022, iniciou-se, na UFCSPA, a oferta de uma formação para gestores no âmbito da Pedagogia da Inovação (Innovation Pedagogy - INNOPEDA), sob a responsabilidade de colegas da Universidade de Ciências Aplicadas de Turku (TUAS), Finlândia. Essa formação teve a duração total de oito meses, com encerramento em abril de 2023, e se destinou ao assessoramento da gestão pedagógica e do desenvolvimento de inovação curricular e metodológica dos cursos de graduação da UFCSPA, através de ações de formação e desenvolvimento profissional no Programa de Formação em Pedagogia da Inovação. Inicialmente, havia o desejo institucional de que um grupo maior de servidores pudesse participar da oferta. No entanto, o convênio realizado com a Universidade de Ciências Aplicadas de Turku (TUAS) permitiu, ao menos nesta primeira oportunidade, a abertura de 30 vagas para o Programa de Formação em Pedagogia da Inovação. Dessas 30 vagas, quatro foram previamente alocadas e 26 foram ocupadas por um processo seletivo previsto em edital publicado pela PROGRAD (Edital PROGRAD nº 43/2022, de 28 de junho de 2022). A Coordenação de Processos Avaliativos (CPROA), em conformidade com o planejamento estratégico da PROGRAD para a Gestão 2021-2025 UFCSPA, envolveu-se diretamente e ativamente na elaboração do edital e na condução do processo seletivo para a ocupação das 26 vagas. Esse processo ocorreu entre junho e julho de 2022, durante o qual a CPROA atuou como Coordenadora da Comissão de Processo Seletivo, composta pelos servidores Isabela Sperandio (Escritório de Internacionalização - EINTER) e Johnny Albino Freitas (Gabinete PROGRAD). Em não havendo candidaturas suficientes para o preenchimento de todas as vagas e tendo todos os inscritos sido aprovados para a realização da formação, o Gabinete da PROGRAD, em conjunto com a Reitoria, convidaram servidores com o perfil divulgado pelo edital para ocuparem as vagas ociosas. De 16 a 23 de setembro, dez dos 30 participantes do curso de formação INNOPEDA para Gestores fizeram uma imersão in loco para melhor compreenderem a proposta da Universidade de Ciências Aplicadas de TURKU e, a partir dessa compreensão aprofundada, auxiliar os demais colegas de formação no seguimento do curso. Ao longo dos oito meses de formação, foram realizadas atividades presenciais e online, teóricas e práticas, individuais e em grupo, todas com o objetivo de discutir e refletir criticamente sobre a implementação dos princípios da Pedagogia da Inovação nas práticas didático-pedagógicas nos cursos de graduação da UFCSPA. Durante o curso, foi desenvolvida a compreensão da pedagogia da inovação não apenas como uma abordagem estratégica, mas como um conjunto de práticas para a promoção do desenvolvimento de competências de inovação nas atividades rotineiras do ambiente eduacional, tanto pedagógicas quando administrativas. O principal objetivo do curso é o de assegurar que gestores possam implementar mudanças organizacionais, atuar a direção de um futuro sustentável e valorizar as pessoas no processo de mudança institucional. Após oito meses de formação, os participantes do curso definiram as competências atitudinais e sócio-emocionais como sendo centrais para a implementação da inovação pedagógica na UFCSPA. A ideia subjacente é conduzir a universidade para um futuro de inclusão, diversidade, integração e humanização. Para tanto, princípios de inovação pedagógica na UFCSPA foram definidos pelos participantes da formação INNOPEDA para Gestores e, para cada princípio, um conjunto de ações a serem realizadas pelos diferentes membros da comunidade acadêmica da universidade. A descrição detalhada dos princípios e ações poderá ser encontrada no plano de inovação pedagógica da UFCSPA, que passará a fazer parte do novo Projeto Pedagógico Institucional da universidade, cuja validação pela comunidade e pelos conselhos superiores ocorrerá no próximo ano acadêmico. A cópia do certificado de conclusão do curso INNOPEDA para Gestores foi apensada a esta processo (documento número 1723605).
 | Documento assinado eletronicamente por Melissa Santos Fortes, Coordenadora de Processos Avaliativos, em 12/09/2023, às 15:33, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 8.539, de 8 de outubro de 2015. |
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